BIG FUN prepara os alunos para uma experiência natural e positiva com a língua inglesa.
- Focado na comunicação porque as crianças pequenas gostam de expressar seus interesses e ideias;
- Habilidades do século XXI: porque as crianças precisam ser preparadas para o mundo que as espera;
- Avaliação do aprendizado, pois consciência e confiança levam ao sucesso!
BIG FUN traz ao aluno uma variedade de atividades em vídeo, de áudio, de fala e de jogo para manter os jovens aprendizes envolvidos. Aborda e utiliza os temas da natureza em unidades de desafio surpreendentes para os alunos, trazendo o mundo real para a sala de aula. São utilizadas atividades associadas, como trazer objetos reais para as crianças para observar, tocar, cheirar, ouvir ou provar, no intuito de ajudá-los a aprender.
Ensinar as crianças a seguir as instruções e comunicar faz com que o aprendizado do Inglês seja significativo e divertido. Músicas, cantos e práticas simples de conversas, que fazem parte do programa de áudio, ajudam os alunos a aprender o Inglês, mesmo quando eles não são alfabetizados em português ainda. Normalmente, até o final do Nível 3, os alunos são capazes de ler e escrever.
Cenários ilustrados, músicas, cantos e jogos ajudam os alunos a aprender os valores que são tão importantes para as crianças como as habilidades linguísticas que estãoaprendendo. O pensamento crítico / resolução de problemas, criatividade, comunicação e colaboração são a base para a abordagem das habilidades do Século XXI.
Técnicas de estímulo ao aprendizado, utilizando atividades apropriadas à idade para ajudar a aumentar a conscientização da criança sobre o que ela está aprendendo ajudando-a a avaliar o seu progresso. Crianças gravam o que eles gostam mais na unidade de encerramento, e essas respostas são utilizadas para planejar uma apresentação ao final do ano. Trabalhar para a apresentação incentiva a colaboração entre alunos que fazem cenários e figurinos para a apresentação.
As crianças aprendem Inglês da mesma forma que eles aprendem Português fazendo com que eles escutem, imitem, repitam e comecem a falar por conta própria.
Começando com vocabulário básico e linguagem, as crianças aprendem Inglês no contexto de oito temas envolventes.
